Perkuat Kurikulum Madrasah, MAN IC Gorontalo Hadirkan Kasubdit Kurikulum dan Kesiswaan Madrasah Kemenag RI
MAN Insan Cendekia Gorontalo (icg.sch.id) – MAN Insan Cendekia Gorontalo terus memperkuat kualitas pendidikan melalui penguatan pemahaman guru dan tenaga kependidikan terhadap kebijakan kurikulum nasional. Upaya ini diwujudkan melalui penyampaian materi bertajuk “Keterkaitan Kebijakan Nasional dari Asta Cita Menuju Transformasi Pembelajaran di Madrasah” dalam rangkaian Rapat Berkala Guru dan Tenaga Kependidikan MAN IC Gorontalo Tahun 2026, Sabtu (10/10/2026).
Materi tersebut disampaikan langsung oleh Dr. Abul Basit, S.Ag., M.M., Kasubdit Kurikulum dan Kesiswaan Madrasah pada Direktorat KSKK Madrasah, Direktorat Jenderal Pendidikan Islam, Kementerian Agama Republik Indonesia. Kehadiran narasumber dari tingkat pusat ini menjadi kesempatan bagi para pendidik untuk memperdalam pemahaman mengenai arah kebijakan nasional dan keterkaitannya dengan transformasi pembelajaran yang adaptif, bermakna, serta berorientasi pada kebutuhan peserta didik.
Dalam pemaparannya, Abul Basit menekankan pentingnya penerapan kurikulum berbasis cita dalam penyelenggaraan pendidikan madrasah. Ia juga menggarisbawahi bahwa keberhasilan pendidikan tidak hanya ditentukan oleh kurikulum dan capaian akademik, tetapi juga oleh ketulusan guru dalam mendidik dan menanamkan kasih sayang kepada murid. Untuk mewujudkan hal tersebut, guru perlu memiliki kesehatan mental dan hati yang terjaga agar mampu menghadirkan proses pembelajaran yang humanis, membangun kedekatan positif dengan peserta didik, serta mendukung pertumbuhan karakter mereka.
Kegiatan ini turut dihadiri oleh Kepala Seksi Pendidikan Madrasah Kementerian Agama Kabupaten Bone Bolango, Sukri Mansyur, S.E., M.Si.; Ketua Tim Kurikulum dan Kesiswaan Penma Kementerian Agama Provinsi Gorontalo, Hj. Martin Tomayahu, S.Pd.; serta Pengawas Madrasah, Karimah Buyuhi, S.Pd., M.Pd. Kehadiran para pemangku kepentingan tersebut menunjukkan dukungan terhadap penguatan kompetensi pendidik dan pengembangan kualitas pembelajaran di lingkungan madrasah.
Melalui kegiatan ini, MAN IC Gorontalo diharapkan semakin siap menerjemahkan kebijakan nasional ke dalam praktik pembelajaran yang inovatif, berkarakter, dan berpusat pada murid. Penguatan kurikulum yang diimbangi dengan kesehatan mental, keteladanan, dan kasih sayang guru menjadi bagian penting dalam mewujudkan pendidikan madrasah yang bermutu, sekaligus melahirkan generasi unggul, berintegritas, dan siap menghadapi tantangan masa depan.
